【学院战“疫”】国际教育学院的国际战“疫”：贡献中国智慧，提供中国方案

国际教育学院深入落实教育部、教育厅和学校相关文件精神，积极响应“停课不停教、停课不停学”号召，制定《国际教育学院2020春季学期延期开学期间留学生教学工作方案》，向我校位于全球30多个国家的300余名留学生开展了一场别开生面的国际战“疫”，通过“空中课堂”，传递中国声音、中国力量、中国速度。

　　一、精心筹划，同舟共济，让汉语传递到世界每个角落

　　为打赢这场国际战“疫”，党委常委、副校长张喜田直接“督战”，并下达命令——“一个都不能少，一个都不能落下”。学院多次召开线上授课视频会议，反复研讨教学方案，成功破解跨越时空上课的难题，明确了在特殊时期“空中课堂”超越教学本身的重要意义，那就是与国际学生同舟共济，开展一场国际战“疫”，传递中国声音、贡献中国智慧、提供中国方案。

图 党委常委、副校长张喜田部署留学生线上教学工作

开学第一周，共有18个班的30位老师进行了“面向全球”的汉语直播，每天上课人数平均达350人次，开课率为97%。授课平台主要为钉钉平台、腾讯会议、中国大学慕课平台、梧桐师资、微信视频等。学生分别从中国、俄罗斯、法国、韩国、日本、英国、美国等30多个国家接收来自哈尔滨师范大学国际汉语教师的“汉语之声”。

　　二、跨越时空，共克时艰，共赴“世界之约”

　　为国际学生开展线上授课，首要问题就是时差。平均每个班有来自4-5个不同国家的学生，时差最多的达12个小时。有的学生坚持在当地凌晨时段听课，有的班级（语言学CI班）每天中午开始上课，还有的班级（语言学E班）每天晚上上课。虽然有的学生因网络不好导致经常掉线和卡顿，入门班的国际学生汉语听力水平不高，有的国际学生对平台的使用还处于适应阶段，但老师和同学都情绪饱满，热情高涨。教师综合运用直播、发放辅助材料、单独辅导和回放录播等混合式教学手段，确保将汉语之声传递到世界每个角落。 

　　在这个特殊的春季学期，学院迎来了来自12个国家的49名新同学，并安排了一场特殊的全球网络面试——分班测试，将新生安排到最适合的网上授课班级。虽然他们未曾与老师和同学谋过面，但是已经通过“空中课堂”，与老师们开始了美妙的“空中约会”。

图 国际学生在听课

三、树立中国形象，传递中国声音，没有什么困难不可逾越

　　国际战“疫”，考验的是教师的神经！黑白颠倒的时差、卡顿的国际网络、比面对面还要难的沟通、首次触“播”的紧张与兴奋，着实让老师们焦虑。当精心备课换来不同肤色、不同国家学生的一致好评时，教师们长出了一口气，开始享受这种教学带来的乐趣。教师不断体验各个平台，尝试新的方法，对混合式教学的探索形成了一股热潮。汉语言文化系系主任李国慧：第一次做“网红主播”，既是挑战也是提升！没有什么困难不可逾越。国际汉语教育系系主任曲凤荣：我们能做的，除了不停教、不停学，不停的还有中国与世界的沟通与交流！邵华老师：兴奋，超乎想象，与学生互动很好，做一名中文老师很自豪！

图 老师正在进行线上授课

四、心连心，同命运，中国加油！

　　国际学生面对疫情和“停课不停学”，表现出了高度的理解和配合。他们克服时空的困难、语言障碍，还有封闭在公寓中内心的焦虑与不安……他们下载各种学习软件，注册登录各种平台，积极参与线上学习和讨论，表现出了最大诚意的珍惜和感恩。几乎每个班级的学生都是全勤，课堂气氛特别活跃。

　　国际学生对疫情期间线上授课十分感动。来自俄罗斯的乐福：“我觉得网上授课好极了”。坦桑尼亚的李义：“我感觉这种学习方式很奇妙”。苏丹的张宇：“感谢哈师大，我很感谢你们为我们所做的一切”。卢旺达的王少云：“我非常感谢学校的帮助，你们是我们的父母，我就是你们的孩子，我觉得中国是我的第二祖国！”也门的伟华：“我感谢哈师大，感谢国际教育学院，感谢所有关心我的老师们。中国是团结的国家、伟大的国家！我跟中国人一起面对疫情，哈尔滨加油！武汉加油！中国加油！”

图 国际学生反馈教学效果

　　国际教育学院与国际学生共同战“疫”，就是通过特殊时期的特殊授课手段，自信而坚定地向国际学生传递中国声音，传播中国正能量，贡献中国智慧和中国方案。

执行编辑：徐振哲

责任编辑：徐　畅　陈嘉杰

文字来源：以上文字来源于国际教育学院

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